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讀教材的序言、目錄、后記等部分,在短時(shí)間內把教材的全部?jì)热轂g覽一遍。主要目的就是對教材有一個(gè)基本的了解,掌握教材的難易程度,可以有利于我們制定一個(gè)好的學(xué)習計劃。
在通讀教材的前提下,結合輔導資料,了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內容,力求弄清、弄懂重難點(diǎn)。
一般輔導資料就是對教材上的重難進(jìn)行輔導,并指導我們該如何理解和自學(xué)課程。有些輔導資料還會(huì )有專(zhuān)門(mén)的疑難問(wèn)題解答,這對自學(xué)課程的幫助很大,因此應結合教材認真閱讀。
要做到重點(diǎn)內容重點(diǎn)讀,難點(diǎn)內容反復讀,多花時(shí)間,積極地思考,邊讀邊想,多讀多想。
復習時(shí),要全面系統的掌握和理解課程內容,除了要會(huì )抓重難點(diǎn),還要注意它們之間的聯(lián)系,并理清每門(mén)課程的邏輯起點(diǎn)、邏輯主線(xiàn)、邏輯終點(diǎn),并以此作為掌握該門(mén)課程內容的基本線(xiàn)索。
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