2023年4月福建自考00152組織行為學(xué)試題

組織行為學(xué)試題

課程代碼：00152

　　1. 請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　2. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

　　填寫(xiě)在答題紙規定的位置上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮

　　擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一 、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中 只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1. 盧因的群體動(dòng)力理論可用公式表達為B=f(P ·E), 其中B 指的是 A. 個(gè)體的內部驅動(dòng)力 B. 個(gè)體行為

　　C. 群體環(huán)境 D. 目標

　　2. 心理過(guò)程包括認識過(guò)程、情感過(guò)程和

　　A. 記憶過(guò)程 B. 思維過(guò)程

　　C. 意志過(guò)程 D. 學(xué)習過(guò)程

　　3. 態(tài)度的心理結構由三種成分構成：知覺(jué)成分、情感成分和 A. 行為意向成分 B. 思維成分 C. 意志成分 D. 記憶成分

　　4. 心理學(xué)家把為實(shí)現目標而采取的行為分為目標行為和

　　A. 動(dòng)機行為 B. 需要行為

　　C. 目標導向行為 D. 個(gè)性行為

　　5. 人們在知覺(jué)過(guò)程中，常從局部印象出發(fā)，進(jìn)而擴展到全部整體印象，這種現象稱(chēng)為 A. 首因效應 B. 暈輪效應

　　C. 刻板效應 D. 投射效應

　　6. 為了尋求友誼、感情，得到社交上的滿(mǎn)足，群體成員以親密的感情為基礎而形成的 非正式群體是

　　A. 利益型群體 B. 情感型群體

　　C. 愛(ài)好型群體 D. 信仰型群體

　　7. 界定每個(gè)角色行為期待的是

　　A. 角色認同 B. 角色直覺(jué)

　　C. 群體規范 D. 心理契約

00152#組織行為學(xué)試題第1頁(yè)(共4頁(yè))

　　8. 處于不同層級且沒(méi)有隸屬關(guān)系的人員之間的溝通是

　　A. 上行溝通 B. 下行溝通

　　C. 水平溝通 D. 斜向溝通

　　9. 當組織規模很大并且需要進(jìn)行分層授權管理時(shí)，最好的溝通網(wǎng)絡(luò )形式是 A. 倒 Y 式 B. 輪式

　　C. 環(huán)式 D. 鏈式

　　10. 每個(gè)團隊的建立都要經(jīng)歷三個(gè)發(fā)展階段：組建期、激蕩期和 A. 信任期 B. 磨合期

　　C. 規范期 D. 衰亡期

　　11. 被稱(chēng)為“團隊之魂”的是

　　A. 共同的目標與價(jià)值觀(guān) B. 充分的授權

　　C. 平等的交流 D. 團隊成員之間的信任

　　12. 托馬斯的沖突管理二維模式中的二維是：合作性與

　　A. 關(guān)心員工 B. 關(guān)心工作

　　C. 相互依賴(lài)性 D. 堅持己見(jiàn)性

　　13. 管理者應當接納沖突，適當控制和利用沖突，倡導這種理念的是 A. 傳統觀(guān)念 B. 人際關(guān)系觀(guān)念 C. 組織發(fā)展觀(guān)念 D. 相互作用觀(guān)念

　　14. 最早也是最簡(jiǎn)單的組織形式是

　　A. 直線(xiàn)制 B. 職能制

　　C. 直線(xiàn)—職能制 D. 事業(yè)部制

　　15. 在運用合法權威的同時(shí)，實(shí)行經(jīng)濟和物質(zhì)獎勵的組織屬于

　　A. 功利性組織 B. 規范性組織

　　C. 強制性組織 D. 混合性組織

　　16. 組織文化制度創(chuàng )新的動(dòng)力和源泉是

　　A. 組織環(huán)境 B. 組織領(lǐng)導者

　　C. 組織制度規范 D. 組織文化創(chuàng )新

　　17. 在組織文化創(chuàng )建程序中，既是解決文化問(wèn)題階段，也是確定新文化階段的是 A. 調查分析階段 B. 論證實(shí)驗階段

　　C. 傳播執行階段 D. 評估調整階段

　　18. 學(xué)習型組織中的領(lǐng)導者能夠自覺(jué)接受愿景的召喚，這體現的是 A. 設計師角色 B. 協(xié)調者角色 C. 仆人角色 D. 教師角色

　　19. 組織全面分析未來(lái)各種可能發(fā)生的情境中的機會(huì )和威脅，根據抓住機會(huì )、避開(kāi)威脅 所需掌握的知識進(jìn)行學(xué)習的學(xué)習類(lèi)型是

　　A. 適應型學(xué)習 B. 經(jīng)驗型學(xué)習

　　C. 自主型學(xué)習 D. 預見(jiàn)型學(xué)習

00152#組織行為學(xué)試題第2頁(yè)(共4頁(yè))

　　20. 領(lǐng)導者能夠協(xié)調員工之間的關(guān)系，解決組織內部存在的矛盾，這體現的是領(lǐng)導的

　　A. 指揮作用 B. 協(xié)調作用

　　C. 激勵作用 D. 控制作用

　　21. 在傳統領(lǐng)導權力觀(guān)看來(lái)，有效領(lǐng)導的關(guān)鍵因素，也是唯一因素是 A. 領(lǐng)導者的素質(zhì) B. 領(lǐng)導方式

　　C. 領(lǐng)導者的職權 D. 被領(lǐng)導者的能力

　　22. 由外酬引發(fā)的、與工作任務(wù)本身無(wú)直接關(guān)系的激勵屬于 A. 內激勵 B. 外激勵 C. 正激勵 D. 負激勵

　　23. 在公平理論中，獎酬和滿(mǎn)足需要之間存在的中間變量是

　　A. 報酬的公平性 B. 報酬的數量

　　C. 報酬的類(lèi)型 D. 報酬的頻率

　　24. 被譽(yù)為“組織管理之父”的是

　　A. 梅奧 B. 馬克斯 ·韋伯

　　C. 亨利 ·法約爾 D. 泰勒

　　25. 標志著(zhù)管理學(xué)正式成為獨立科學(xué)的著(zhù)作是

　　A. 《科學(xué)管理原理》 B. 《工業(yè)管理與一般管理》

　　C. 《社會(huì )與經(jīng)濟組織理論》 D. 《經(jīng)理人員的職能》

　　二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中 至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無(wú)分。

　　26. 行為的基本特征有

　　A. 目的性 B. 自主性

　　C. 社會(huì )性 D. 持久性

　　E. 可塑性

　　27. 溝通的功能有

　　A. 傳遞信息 B. 推進(jìn)了解

　　C. 控制行為 D. 協(xié)調關(guān)系

　　E. 幫助決策

　　28. 沖突具有的特征有

　　A. 客觀(guān)性 B. 主觀(guān)直覺(jué)性

　　C. 二重性 D. 程度性

　　E. 社會(huì )性

　　29. 組織變革的變量有

　　A. 結構變革 B. 技術(shù)變革

　　C. 人員變革 D. 任務(wù)變革

　　E. 環(huán)境變革

　　30. 學(xué)習型組織的特征有

　　A. 共同愿景 B. 創(chuàng )造性個(gè)體

　　C. 扁平結構 D. 自主管理

　　E. 無(wú)邊界行為

00152#組織行為學(xué)試題第3頁(yè)(共4頁(yè))

　　非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

　　31. 動(dòng)機

　　32. 性格

　　33. 心理相容

　　34. 領(lǐng)導藝術(shù)

　　35. 個(gè)案分析法

　　四、 簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

　　36. 簡(jiǎn)述價(jià)值觀(guān)對于組織行為的重要作用。

　　37. 簡(jiǎn)述組織變革的阻力。

　　38. 簡(jiǎn)述組織文化具有的消極作用。

　　39. 簡(jiǎn)述領(lǐng)導授權的必要性。

　　40. 簡(jiǎn)述組織行為學(xué)的研究?jì)热荨?/p>

　　五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　41. 聯(lián)系實(shí)際談?wù)剰碗s人假設對管理實(shí)踐的影響和作用。

　　42. 試述斯金納強化理論的基本觀(guān)點(diǎn)及其對現代管理工作的啟示。

00152#組織行為學(xué)試題第4頁(yè)(共4頁(yè))

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