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1. 總復習階段,看資料要帶著(zhù)問(wèn)題用尋找考點(diǎn)的眼光和思維去看書(shū),考慮什么地方可能會(huì )出題,會(huì )以什么樣的題型出現,檢驗自己對知識點(diǎn)的掌握情況,做得好會(huì )增強學(xué)習信心。
2.看串講,重現課本知識??键c(diǎn)串講中,會(huì )把書(shū)本的知識重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行系統梳理,并根據當年考試的實(shí)際情況指導復習??创v的考生要領(lǐng)會(huì )教材重點(diǎn)、難點(diǎn),不要把希望放在一些不靠譜的“預測”上。
3.看真題,弄懂每道題的解題方法。近3至5年的真題往往包含了教材的大部分知識點(diǎn)和考點(diǎn),是了解考試情況和考點(diǎn)分布的最好途徑。每門(mén)課程考生最好認真做上2至3套真題,并真正弄懂每一道題,最好能和教材的知識點(diǎn)對應上。
4.做???,把握考試節奏。好的模擬試卷融入了老師對當次考試考點(diǎn)和重點(diǎn)的理解,并且按照正式考試同樣的題型、時(shí)間、分值分布,甚至同等難度出題??忌ㄟ^(guò)模擬訓練,可以適應考試,把握考試題型和節奏,還能檢測應試能力,提高考試技巧。
5.要提前進(jìn)入角色??荚嚂r(shí)間是有限的,考試過(guò)程中要爭分奪秒,因此學(xué)員們在進(jìn)入考場(chǎng)前應提前進(jìn)入角色,讓大腦開(kāi)始簡(jiǎn)單的思維活動(dòng),進(jìn)入單一的考試情境。比如說(shuō):清點(diǎn)考試用具;對一些重要的知識、概念、原理、公式、法則等快速復習;對一些難記、易忘的知識粗略瀏覽等。
6.迅速摸清題型,制定解題策略??忌趧偰玫皆嚲頃r(shí),不必匆匆作答,可以先從頭到尾瀏覽一遍,做到心中有數。必須要先做那些一眼看得出結論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題,或者是自己最擅長(cháng)的部分,這樣,就能旗開(kāi)得勝,增強自信心,從而促使思維活躍,及時(shí)進(jìn)入最佳答題狀態(tài)。
7.要防止小題大做。對于客觀(guān)性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間,從而節約出更多的時(shí)間解答后面的大題。實(shí)施先熟后生策略,先做內容比較簡(jiǎn)單、題型又比較熟悉的試題,然后再做難一點(diǎn)的試題,因為從心理學(xué)角度看,中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮,會(huì )使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。
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