<noscript id="2e222"><kbd id="2e222"></kbd></noscript>
    <ruby id="2e222"></ruby>
    <samp id="2e222"><output id="2e222"><rp id="2e222"></rp></output></samp>
    <samp id="2e222"></samp><ruby id="2e222"></ruby>
    1. <ruby id="2e222"></ruby>

          歡迎訪(fǎng)問(wèn)福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學(xué)習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁(yè)> 1795年席勒《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》的出版為標志,美育作為一門(mén)獨立學(xué)科在人類(lèi)文化史上正式出現了。在書(shū)中,席勒第一次提出了“審美教育”的概念,并()。

          密押卷(二)

          卷面總分:100分     試卷年份:2022.10    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          1795年席勒《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》的出版為標志,美育作為一門(mén)獨立學(xué)科在人類(lèi)文化史上正式出現了。在書(shū)中,席勒第一次提出了“審美教育”的概念,并()。

          • A、解釋了美育的目的

          • B、提出美育就是人格教育

          • C、提出了美育的任務(wù)

          • D、說(shuō)明了美育的復雜性

          • E、分析了美育與德育的差異

          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          西方美學(xué)史上提出“本質(zhì)直觀(guān)”學(xué)說(shuō)的思想家是()。

          • A、謝林
          • B、馬克思
          • C、胡塞爾
          • D、德里達

          簡(jiǎn)述審美形態(tài)的歷史性。

          天才獨特的藝術(shù)創(chuàng )造力主要表現為()。

          • A、藝術(shù)敏感
          • B、藝術(shù)想象力
          • C、藝術(shù)技巧
          • D、靈感
          • E、藝術(shù)語(yǔ)言

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專(zhuān)業(yè)

          進(jìn)入在線(xiàn)做題學(xué)習

          查看了解自考專(zhuān)業(yè)

          查詢(xún)最新政策公告

          進(jìn)入歷年真題學(xué)習