全國自學(xué)考試統一命題考試《小學(xué)藝術(shù)教育》試題答案

　　回憶版·僅供參考

　　2022年4月自考06230小學(xué)藝術(shù)教育真題及答案解析

　　非選擇題部分

　　二、填空題

　　1.1999 年舉行了第() 次的教育工作， 把美譽(yù)列入了教育方針中。

　　答案：第三次

　　2. 右腦， 右半腦的形象思維， 它可以稱(chēng)為什么?

　　答案：藝術(shù)腦

　　3. 衡量教師是否稱(chēng)職， 要看他是否具備作為一個(gè)教師所應具備的基本素質(zhì)， 而不是看他的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)水平如何。

　　答案：教育教學(xué)水平

　　三、名詞解釋?zhuān)?/span>

　　1.師生之間的情感共鳴：

　　在教學(xué)活動(dòng)中，教師能與學(xué)生一起共同欣賞藝術(shù)， 并產(chǎn)生情感上的共鳴，能在自己與學(xué)生之間、學(xué)生和藝術(shù)對象之間架起情感之橋。

　　2.被動(dòng)參與：

　　教師向學(xué)生提出參與的要求， 完全是一種形式尚德需要， 學(xué)生沒(méi)有任何的心理準備和參與沖動(dòng)， 教師的要求是強制性的。

　　3.藝術(shù)知識技能：

　　是小學(xué)藝術(shù)教學(xué)的基礎， 是小學(xué)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基本保證之一。它為學(xué)生參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng)提供了必需的藝術(shù)知識技能條件。

　　4.藝術(shù)化的藝術(shù)教育：

　　即注重讓學(xué)生對藝術(shù)本身的領(lǐng)悟,通過(guò)對藝術(shù)形式與藝術(shù)內容之間相互關(guān)系的把握來(lái)理解藝術(shù)的正確內涵,從而獲得德育效果;重在以情感人;重在教學(xué)生懂得什么是美， 什么是丑。

　　四、簡(jiǎn)答題：

　　1.智育化傾向的兩個(gè)表現

　　(1) 把開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、 提高學(xué)習成績(jì)明確為藝術(shù)教育的主要目的和任務(wù)

　　(2) 不加區別地采用與其他學(xué)科教學(xué)相同的方法來(lái)進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)

　　2.藝術(shù)教師和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院教師， 還有家庭教師的區別。

　　藝術(shù)教師的對象是全體學(xué)生;教育的目的是為了提高學(xué)生的基本藝術(shù)素養以使他們具有一定的藝術(shù)審美能力;教育的內容是各種藝術(shù)形式的各個(gè)方面的最基礎的知識和技能。是能涉獵各藝術(shù)門(mén)類(lèi)， 整體藝術(shù)素質(zhì)較高的全能型教師。

　　3.怎么樣把握好藝術(shù)知識技能的度， 教學(xué)的度。

　　(1) 弄清楚藝術(shù)知識技能教學(xué)究竟應該在中小學(xué)藝術(shù)教育中處于一個(gè)什么樣的位置;

　　(2) 必要探索適合中小學(xué)生學(xué)習藝術(shù)知識技能的途徑和方法。

　　五、論述題：

　　1. 我國中小學(xué)藝術(shù)教育中存在的主要問(wèn)題

　　(1) 中小學(xué)藝術(shù)教育缺少藝術(shù)的特點(diǎn)， 藝術(shù)教育不藝術(shù)：

　　a.中小學(xué)藝術(shù)教育的德育化問(wèn)題

　　b.中小學(xué)藝術(shù)教育的智育化問(wèn)題

　　(2) 中小學(xué)藝術(shù)教育缺少藝術(shù)的特點(diǎn)， 普通教育不普通

　　2.教師在中小學(xué)藝術(shù)教育實(shí)踐中要怎樣遵循參與原則

　　(1) 參與原則

　　(2) 愉悅原則

　　(3) 融合原則

　　3.美育的目標， 使兒童具有什么樣的觀(guān)念和欣賞藝術(shù)的能力。

　　(1) 培養學(xué)生充分感受現實(shí)美和藝術(shù)美的能力。培養學(xué)生充分感受自然界的美， 培養學(xué)生對社會(huì )美的正確觀(guān)點(diǎn)和感受社會(huì )美的能力， 培養學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等。

　　(2) 使學(xué)生具有正確理解和善于欣賞現實(shí)美和藝術(shù)美的知識與能力;形成他們對于美和藝術(shù)的愛(ài)好。

　　(3) 培養和發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造現實(shí)美和藝術(shù)美的才能和興趣。使學(xué)生學(xué)會(huì )按照美的法則建設生活， 把美體現在生活、 勞動(dòng)和其他行動(dòng)中， 養成他們美化環(huán)境以及生活的能力和習慣。

　　4.藝術(shù)教育的價(jià)值是體現在提高學(xué)生的什么素養， 進(jìn)而促進(jìn)身心和諧發(fā)展?

　　(1) 政治思想素質(zhì)

　　政治思想素質(zhì)分為政治素質(zhì)與思想素質(zhì)兩方面， 前者指對黨的方針、 政策、 路線(xiàn)持有正確的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)， 具有積極的參政意愿， 熱愛(ài)祖國與人民， 后者主要是指形成正確的“三觀(guān)” ——世界觀(guān)、 人生觀(guān)、 價(jià)值觀(guān)， 使學(xué)生的思維意識與方法發(fā)揮良好的作用， 克服消極的作用， 讓受教育者能主動(dòng)地將人類(lèi)積累的審美的、 道德的、 勞動(dòng)的、 科學(xué)的文化成果轉化成自己的素養， 以促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)全面協(xié)調的發(fā)展。

　　(2) 文化素質(zhì)

　　文化素質(zhì)包括科學(xué)精神和人文素養兩方面， 前者指傳授學(xué)生科學(xué)技術(shù)知識， 培養他們的科學(xué)思維能力、創(chuàng )新能力、 動(dòng)手實(shí)踐能力， 進(jìn)而適應當前信息化、 科技化、 專(zhuān)業(yè)化的生活與科技工作的需求;后者指給學(xué)生傳授人文知識與精神食糧， 培養他們的人文精神， 從而使他們可以在急躁的社會(huì )洪流中洞察世事， 凈化心靈，對人生意義有更深刻的認知與感悟， 從而承擔起自己對社會(huì )、 對民族應有的責任， 學(xué)會(huì )奉獻。

　　(3) 業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　業(yè)務(wù)素質(zhì)是指學(xué)生在系統地掌握某門(mén)專(zhuān)業(yè)知識的基礎上所具有的知識結構， 認知、 分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力， 參與生產(chǎn)、 設計、 科研、 組織管理以及創(chuàng )新的能力， 在實(shí)際工作中運用外語(yǔ)和計算機的能力等。

　　(4) 身心素質(zhì)

　　身心素質(zhì)是指學(xué)生體格和機能， 是學(xué)生成長(cháng)成才的基礎。俗話(huà)說(shuō)， 身體是革命的本錢(qián)， 每個(gè)時(shí)期的教育都必須將強身健體作為重要目標， 要利用當前教育資源來(lái)提升學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)生的心理健康也同等重要， 心理素質(zhì)包含了人的自尊、 意志、 自信、 情感、 自律等， 分為智力因素與非智力因素兩大方面， 而從學(xué)生的心理狀態(tài)和行為表現來(lái)看， 要把非智力因素的培養當作學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)對待。培養良好的身心素質(zhì)， 對學(xué)生的健康成長(cháng)至關(guān)重要。

福建自考培訓報名入口

請選擇您的報考層次 大專(zhuān) 本科 專(zhuān)本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶(hù)隱私條款》

個(gè)人信息授權與保護聲明

關(guān)閉

鑒于網(wǎng)絡(luò )的特性，本網(wǎng)站將無(wú)可避免地與您產(chǎn)生直接或間接的互動(dòng)關(guān)系，故特此說(shuō)明本網(wǎng)站對用戶(hù)個(gè)人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務(wù)必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務(wù)所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務(wù)時(shí)主動(dòng)提供的信息

(2)您通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)方式提供的姓名、電話(huà)、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網(wǎng)上咨詢(xún)服務(wù)所提供的姓名、電話(huà)、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線(xiàn)上活動(dòng)時(shí)填寫(xiě)的調查問(wèn)卷中可能包含您的姓名、電話(huà)、地址等信息。

我們的部分服務(wù)可能需要您提供特定的個(gè)人敏感信息來(lái)實(shí)現特定功能。

若您選擇不提供該類(lèi)信息，則可能無(wú)法正常使用服務(wù)中的特定功能，但不影響您使用服務(wù)中的其他功能。

若您主動(dòng)提供您的個(gè)人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來(lái)處理您的個(gè)人敏感信息。

本次報名數據服務(wù)由本網(wǎng)站提供，本網(wǎng)站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶(hù)的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進(jìn)行說(shuō)明，并征得您的同意。

1、通過(guò)微信、電話(huà)形式建立溝通，向您提供學(xué)歷咨詢(xún)服務(wù)。

2、滿(mǎn)足您的個(gè)性化需求。例如，學(xué)歷途徑規劃、學(xué)歷評估等。

3、項目開(kāi)發(fā)和服務(wù)優(yōu)化。例如，通過(guò)您的咨詢(xún)問(wèn)題及服務(wù)過(guò)程中您的建議等，優(yōu)化我們的服務(wù)。

4、向您推薦您可能感興趣的學(xué)校、資訊等。

5、學(xué)校推薦。例如，我們會(huì )根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務(wù)或經(jīng)您同意的其他用途，在符合相關(guān)法律法規的前提下，我們可能將通過(guò)某些服務(wù)所收集的信息用于我們的其他服務(wù)。例如，將您在使用我們某項服務(wù)時(shí)的信息，用于另一項服務(wù)中向您展示個(gè)性化的內容或廣告、用于用戶(hù)研究分析與統計等服務(wù)。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時(shí)限內保留您的個(gè)人信息。

本網(wǎng)站將對您所提供的資料進(jìn)行嚴格的管理及保護，本網(wǎng)站將使用相應的技術(shù)，防止您的個(gè)人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關(guān)依照法定程序要求本網(wǎng)站披露個(gè)人資料時(shí)，本網(wǎng)站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個(gè)人資料。在此情況下之任何披露，本網(wǎng)站均得免責。

由于您將用戶(hù)密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶(hù)，由此導致的任何個(gè)人資料泄露。任何由于計算機問(wèn)題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等影響網(wǎng)絡(luò )正常經(jīng)營(yíng)之不可抗力而造成的個(gè)人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時(shí)本網(wǎng)站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網(wǎng)站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個(gè)人資料的保密性及安全性。本網(wǎng)站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網(wǎng)上活動(dòng)應事先得到家長(cháng)或其法定監護人的可經(jīng)查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個(gè)人信息有相關(guān)疑問(wèn)時(shí)，請通過(guò)與我們聯(lián)系。

適用范圍

我們的所有服務(wù)均適用本政策。但某些服務(wù)有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說(shuō)明我們在該服務(wù)中如何處理您的信息。如本政策與特定服務(wù)的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網(wǎng)站的在線(xiàn)報名服務(wù)。